A historia da lingua

Projeto de Língua Portuguesa – Dia da Poesia-
Profª . Ana Elise
Turmas: 9º anos

• TEMA: “Vamos brincar com as poesias?”
• DURAÇÃO: 2 aulas
• MÍDIAS UTILIZADAS: câmera digital, TV, DVD, computador.

• JUSTIFICATIVA:
• A tecnologia é foco de interesse e encanta jovens e adultos, a proposta é utilizar esse recurso juntamente com as poesias, que brincam com sons, usam e abusam dos trocadilhos e aproximam-se da linguagem poética, justificando-se por si só em um gênero textual . Por isso, o objetivo fundamental deste projeto é a de que os alunos vivenciem o papel de leitores, também através de mídias como a câmera digital, a TV, o vídeo, o DVD, o computador e a internet.
• Em geral, os jovens se sentem bastante atraídos por este tipo de texto e muitas vezes já o conhecem por intermédio dos tipos de tecnologia citados acima, de músicas infantis, de parlendas, de outros textos da tradição oral que têm predomínio da linguagem poética.

• OBJETIVOS:
• Através da mídia impresa, da tv/ vídeo, apresentar esse gênero textual (poesias) ;
• Oferecer variedades de poesias e autores;
• Ler e ouvir poesias;
• Familiarizar-se com a escrita por meio do manuseio de livros (mídia impresa);
• Escutar poemas lidos, apreciando a leitura feita pela educadora;
• Pesquisar e escolher poesias na internet para ler e apreciar;
• Entrar em contato com as características do texto poético (musicalidade, ritmo, diagramação);
• Ampliar o repertório de textos que se sabe de cor;
• Promover interações significativas entre as crianças nas atividades de leitura.
• Oferecer um variado repertório de poemas às crianças;

• ESTRATÉGIAS:
• Participação em situações em que o educador é o leitor;
• Participação em situações em que os alunos são os leitores, ainda que não convencionalmente;
• Características, recursos e interação com textos poéticos;
• Valorização da leitura como fonte de prazer;
• Observação e manuseio de materiais impressos, como livros e