A gestão e a ação docente

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

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trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: a gestão e ação docente

Goiânia
2013

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trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: a gestão e ação docente

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de currículo escolar e as tecnologias em educação, políticas públicas na educação básica,fundamentos da gestão educacional e metodologia cientifica.
Tutora eletrônica:
Tutor(a) de sala: Adriana

Goiânia
2013

Neste trabalho será abordado uma reflexão sobre o índice de desenvolvimento da educação básica- IDEB .
Com o objetivo de afinar ainda mais a percepção a respeito da nossa educação, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira-INEP- criou o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB.Trata-se de um índice nacional, ou seja, aplicável a todas as regiões e a todas as redes escolares brasileiras, destinado a medir o nosso desenvolvimento educacional e a permitir a formulação de políticas públicas de educação e estratégias pedagógicas eficazes e equitativas. O IDEB é mais um instrumento de avaliação e de acompanhamento dos nossos esforços para o alcance das metas educacionais fixadas pelo país. Por isso mesmo, foi imaginado com a intenção de ser facilmente compreendido, fácil de calcular e aplicável ás escolas. O IDEB é sempre o resultado da combinação de dois indicadores: o fluxo e o desempenho dos estudantes, de modo mais concreto, ele associa dois indicadores já existente a pontuação média dos estudantes em exames padronizados ao fim de determinada etapa da educação básica (4ª e 8ª séries do ensino fundamental) e a taxa média de aprovação dos estudantes da correspondente série de ensino, a pontuação média é