A escola e sua atuação na sociedade
PEDAGOGIA
DALMIRA BRANDÃO PRIMO
DIENFI MARTINS SOARES
FLÁVIA COIMBRA MARQUES DE PAULA
IVANETE LIMA PRATES
MARIA APARECIDA FERREIRA VIANA
TRABALHO INTERDISCIPLINAR
A ESCOLA E SUA ATUAÇÃO NA SOCIEDADE
Carlos Chagas
2012
DALMIRA BRANDÃO PRIMO
DIENFI MARTINS SOARES
FLÁVIA COIMBRA MARQUES DE PAULA
IVANETE RODRIGUES MOREIRA
MARIA APARECIDA FERREIRA VIANA
TRABALHO INTERDISCIPLINAR
A ESCOLA E SUA ATUAÇÃO NA SOCIEDADE
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias
Tutor(a) de sala:Eliete Silva de Brito
Carlos Chagas
2012
Introdução
Nós alunas do curso de Pedagogia fomos solicitadas a realizar este trabalho em grupo através de entrevistas com professores cujo objetivo é entender a metodologia voltada para uma aprendizagem coesa e satisfatoria.
Dentro da proposta de trabalho foi elencado algumas perguntas a respeito de recursos metodologicos, metodo de trabalho, mudanças econômicas e culturais, o resultado de mudanças e a aprendizagem que sugiram em diferenciação do ensinar tradicional.
A escola e sua atuação na sociedade
De acordo com entrevistas, percebemos que a nossa realidade neste momento requer uma escola que tenha uma proposta de educação voltada para toda a comunidade escolar.
Depois da família sabemos que a escola é a instituição que participa cada vez mais cedo da vida das crianças. É um espaço de relações humanas de construções de modelos de reflexões e experiência.
Os pedagogos começam a