A ESCOLA ESPAÇO DE IGUALDADE

A ESCOLA ESPAÇO DE IGUALDADE1
Ivanir Fatima Be2

Esta resenha tem por objetivo informar os avanços e as conquista dos últimos dois séculos no Brasil sobre a Diversidade de gênero, étnico-racial e pelo respeito á diversidade O livro Gênero e Diversidade na Escola vem enfatizar a ampliação do acesso no exercício dos direitos dos cidadãos. Na educação houve melhorias. No acesso á educação básica e nível médio, juntamente com o respeito e a valorização da diversidade. As discriminações de gênero, étnico-racial e por orientação sexual, e ainda, a violência homofóbica, produzem e se reproduzem em todos os espaços da vida social do brasileiro inclusive nas escolas. Só ás leis não basta para resolver o problema da discriminação e do preconceito, tem que haver uma reflexão individual e coletiva desses temas, para motivar a superação e eliminação de qualquer ato preconceituoso. Ações educacionais no campo da formação de profissionais, como o curso de Gênero e Diversidade na escola, são fundamentais para dinamizar a compreensão e fortalecer a ação de combate à discriminação e ao preconceito. Os processos discriminatórios têm especificidades e relacionamentos que precisam ser analisados e observados sob a ótica dos direitos humanos, para que nenhuma forma de discriminação seja tolerada, na escola ou fora dela. Os professores e profissionais da educação através de ações venham fortalecer o papel de promotores da cultura de respeito á garantia dos direitos humanos, da equidade étnico-racial, de gênero e da valorização da diversidade, para construir na escola espaços de debates e reflexões sobre preconceitos, para que a escola não seja um instrumento da reprodução de preconceitos, mas seja espaço de promoção e valorização das diversidades. O “Curso Gênero e Diversidade na Escola” tem um grande desafio pela frente. A realidade nos da coragem a dar este importante passo, para que no futuro seja possível afirmar que, assim como o país, a escola brasileira é um espaço de