A escola de frankfurt

CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU – UNINASSAU
COMUNICAÇÃO SOCIAL
DISCIPLINA: TEORIA DA COMUNICAÇÃO
PROFESSOR: WASHIGTON GURGEL
EQUIPE: Jonnthan Neto Kelly Julien Luciano Felipe Rômulo Brandão Tacila Tenório

A ESCOLA DE FRANKFURT: E A TEORIA CRÍTICA.

RECIFE – 2013
CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU – UNINASSAU
COMUNICAÇÃO SOCIAL
TEORIA DA COMUNICAÇÃO

A ESCOLA DE FRANKFURT:
E A TEORIA CRÍTICA

Pesquisa a ser entregue ao Professor Washigton Gurgel como avaliação parcial da disciplina Teoria da comunicação, realizada pelos alunos: Jonnathan Neto
Kelly Julien
Luciano Felipe
Rômulo Brandão
Tacila Tenório

RECIFE – 2013 ÍNDICE

1. Introdução ............................................................................................... 4

2. A escola de Frankfurt e seu objeto de investigação ................................ 5

3. A dialética do Iluminismo ......................................................................... 7

4. A obra de arte na era da técnica ............................................................. 9

5. A indústria cultural ................................................................................. 12

6. Colonização da esfera pública ............................................................. 14

7. Comunicação e sociedade .....................................................................16

8. Conclusão ............................................................................................. 17

9. Referências Bibliográficas ..................................................................... 18

1. INTRODUÇÃO

Esta pesquisa trata-se de um estudo sobre a escola de Frankfurt,