A educação pré-escolar e a formação do homem; O mundo de hoje e a educação pré-escolar.
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Resumo texto: A educação pré-escolar e a formação do homem; O mundo de hoje e a educação pré-escolar.A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E A FORMAÇÃO DO HOMEM.
1. Formação de seres repetidores ou criativos?2. A opção didática e os fins da educação 3. Acriança, um ser biopsicossocial!Para que seja possível discutir o tipo de trabalho a ser realizado o educador deve-se fazer estas perguntas:
Quais são os fins da educação? Que tipos de pessoas estamos interessados em formar: seres meramente adestrados ou seres capazes de encontrar soluções criativas para os problemas apresentados?
A opção didática é uma questão técnica ou formal, mas também esta ligada aos objetivos da educação.
Não podemos esquecer que a criança é biológica, tem individualidades e é um ser também social, qual a importância da pré-escola para seu desenvolvimento?
Se a nossa intenção é ajudar seres repetidores da realidade nossa atuação será contraria a reflexão, a criatividade, a crítica e a troca de experiência. Se desejarmos contribuir para formação de seres críticos, participantes, criativos e que busquem uma renovação constante de si e da sociedade teremos os alunos como centro da ação educativa. E nós, educandos e educadores cresceremos juntos.
A opção didática se subordina aos fins da educação, e esta educação deve ser libertadora, assim o homem será capaz de enfrentar desafios e resolver problemas. Ser de buscas, o homem dialoga com os outros homens troca ideias, ensina enquanto aprende e aprende encanto ensina. O indivíduo deve ser estimulado para que construa sua autonomia a partir de uma consciência crítica. A criança deve ser respeitada como ser biopsicossocial, é fundamental que os valores da criança sejam respeitados, bem como sua forma de se expressar e de captar o processo de comunicação. Ela deverá conviver com as diferenças, aceitando-as, recebendo influências e interferindo também na forma de ser de outras pessoas. Neste sentido a pré – escola complementa a ação desenvolvida