A educação na história cotidiana
538 palavras
3 páginas
Carolina Ornos UtidaA Educação na História Cotidiana
Polo: Sorocaba
2013
Centro Universitário Interativo UNISEB
Aluna: Carolina Ornos Utida, R.A.:0200112812
A Educação na História Cotidiana
História da Educação
Docente: Karen Fernanda Bortoloti
Polo: Sorocaba
Tutora: Juliana
2013
Sumário
1-Resumo-------------------------------------------------------------------------------------------------------4
2-A Educação na História Cotidiana------------------------------------------------------------------------5
3-Conclusão----------------------------------------------------------------------------------------------------6
4-Referências---------------------------------------------------------------------------------------------------7
Resumo
Educar é preciso, e para isso necessitamos de estudar História da Educação, para aprender seu real valor e importância para o cotidiano do indivíduo. Preparar-se para o aprendizado significa refletir, e sempre estar atentos a mudança que se faz mais rápido do que a velocidade de assimilação. A História da Educação nos mostra o real valor de pesquisar e refletir.
A Educação na História Cotidiana
No meio em que vivemos, condicionamentos e imposições nos levam sempre ao questionamento. A construção do Sistema de Ensino como conhecemos hoje, nos leva a perguntar como chegamos ao atual modelo. A História da Educação torna-se o meio pelo qual elaboramos nossas práticas e vivências, como identificamos métodos aplicados até mesmo em nossa própria educação. Trabalhar com Educação significa estar em constante aprendizado e pesquisa, estar disposto a quebrar paradigmas, nunca esquecendo o lado humano do trabalho pedagógico. Daí a importância maior da História da Educação, que é nos dar meios para atingir à todos, no âmbito de proporcionar maior interação entre os indivíduos envolvidos