A educaçao e a religiao

A Educação e a Religião

No decorrer da minha pesquisa e trabalho procurei dar resposta a duas questões a respeito da educação e da religião. Qual a influência de religiões diferentes na Educação e qual a influência de educações religiosamente diferentes na Comunicação.

No meu trabalho vou abordar a religião como instituição e não como crença interior, pois a segunda não mostrou ser relevante para as questões a que iria tentar responder. Quando falamos de religião temos de compreender o seu significado enquanto palavra para depois podermos perceber as suas implicações, religião vem do latim “re ligare” que significa que todo o individuo procura recuperar a sua identidade enquanto matéria e espiritualmente.

A minha teoria consiste em que religiões diferentes ensinam de maneira diferente.Cada religião tem a sua própria percepção/dimensão temporal, visto que em inúmeras religiões a contagem dos anos é diferente da que nós, portugueses, usamos correntemente (cristã).Esta também condiciona a capacidade de educação pois cada uma tem os seus mantras (como o terço), que podem aumentar a capacidade de concentração ou memória de cada indivíduo. Por exemplo, os sunitas são obrigados a fazer um exercício para decorar as 99 virtudes de Alá o que os torna potencialmente mais ágeis no que toca á memória. A versão sunita da religião muçulmana pode ainda condicionar o cumprimento das componentes curriculares; veja-se as recentes polémicas que se reacenderam em França em redor da dispensa de crianças do sexo feminino das aulas de educação física ou da questão do uso do véu (cheddar) no decorrer das aulas.

Temos ainda o caso do islamismo e do judaísmo, religiões muitos viradas para a cultura que iniciam as suas crianças na educação em idades mais precoces relativamente ao cristianismo, e ainda em matérias diferentes, por exemplo, os árabes tem o costume de começar o ensino pelos números enquanto que os judeus normalmente se iniciam pelas letras.