A educao a distancia
Embora há um preconceito quanto a educação a distância no Brasil, notamos que ela é a grande responsável pela inclusão, pois ela garante o acesso a todos, deixando as universidades de serem apenas da elite. Garantir o desenvolvimento de conhecimentos é o grande passo para o melhoria do IDH do país, para que venhamos gerir produção científica saindo das trevas e atingindo a luz que será garantida quando o ser for portador de saberes e decodificador de saberes. A educação a distância facilita em muito nesta inclusão de um ensino totalizado e de acesso universalizado. E assim tanto a educação a distância como a presencial têm de garantir qualidade da educação que são analisados através de parâmetros de avaliações que são analisadas através de testes que possuem três pilares de avaliação, que têm como principal objetivo investigar: o corpo discente, a instituição e o curso. Estas avaliações têm como parâmetros contemplar ambas as faculdades onde estão sendo criados instrumentos de avaliação que não existiam: eficazes e transparentes, refletindo ainda que toda a avaliação tem seu grau de subjetividade, que devem ser orientado nos parâmetros por uma união de conjuntos também específicos de cada ítem que venham permitir ao avaliador verificar o estágio que se encontra aquela instituição, evitando a desigualdade do ensino e que antes seja unificado, este instrumento garantirá a separação de joio do trigo, mostrando as instituições que têm qualidade das que não têm qualidade, demonstrando o investindo em educação das instituições avaliadas à sociedade, que deve saber e ter acesso a tais dados, isto será definido através destes instrumentos de avaliação para a valorização da educação com a qualidade das universidades brasileiras sendo elas presenciais ou a