A ead e seu historico no brasil

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
CENTRO DE EDUCAÇÃO
PEDAGOGIA
DISCENTES: BÁRBARA RIBEIRO, DANIELLLA KELLY E ISABELA RIBEIRO
(TURMA: 7º PERÍODO – NOITE)

A EAD E SEU HISTORICO EDUCACIONAL NO BRASIL

RECIFE
2012

A EAD E SEU HISTÓRICO EDUCACIONAL NO BRASIL Daniella Kelly Barbosa de Lima Bárbara Ribeiro Isabela Ribeiro Villares Nascimento

RESUMO
Este artigo relata o percurso corrido pela EAD no sistema educacional brasileiro. A EAD está presente desde muito tempo, mas não era reconhecida como uma modalidade de ensino e, portanto não era vista pelos órgãos governamentais com grande importância, no começo era apenas uma suplência, mas depois de 1996 ganhou o seu devido espaço. E a cada período, com as NTCIS, ela se consolidada, pois é através dessas novas tecnologias que a educação a distância pode se difundir cada vez mais .

PALAVRAS-CHAVE: EAD. Ensino. Sociedade.

INTRODUÇÃO

A educação a distancia no Brasil sempre esteve associada às novas tecnologias da comunicação. No Brasil iniciou-se com a correspondência para o envio de materiais impressos. O rádio auxiliou o ensino a distância, que transmitia informações de grande importância para a conscientização do povo. A televisão, com os programas educativos, emitia conteúdos relacionados a modalidade e fez com que a comunicação se ampliasse com os recursos audiovisuais e atualmente a internet é o meio mais utilizado pela EAD.
Com a evolução da tecnologia a educação a distancia também evoluiu e hoje em dia ganha mais adeptos em virtude de sua flexibilidade para o sujeito ativo no mercado de trabalho. Como modalidade só foi institucionalizada na LDB nº 9.394/96, por motivos de demanda a esse tipo de ensino, por isso, sua qualidade e valorização é tão pensada e primada quanto à qualidade dos cursos presenciais.

Gerações da EAD

Ao falar em Educação a Distância, corriqueiramente, vem-nos a mente a internet. É claro que atualmente uma está atrelada a outra. Contudo, não