A DIDATICA

A Importância da Didática no Cenário Educacional

Objetivo. Compreender a importância da Didática no processo ensino-aprendizagem.
. Perceber que ensinar,nos dias atuais é transformar informação em conhecimento.

Justificativa
O papel dadidática no ensino aprendizagem leva-nos a uma educação alcançável a todos e que respeite as peculiaridades humanas Partindo dessa previsão, torna-se necessária uma mudança na transmissão deconhecimentos no âmbito escolar, uma reformulação do ato educativo, buscando despertar a criticidade dos cidadãos em face à realidade.

Introdução
Este trabalho consiste em analisar a importância dadidática no cenário educacional pois ela é como um elemento construtivo do processo ensino-aprendizagem, fazendo uma abordagem sobre diversos aspectos que consideramos ser de relevância para o estudosupracitado, dentre eles: conceituar a didática; destacar o aluno no contexto educacional; analisar os aspectos do processo de ensino-aprendizagem e métodos avaliativos.
Desenvolvimento
Iniciamosa discussão sobre a Didática, tentando responder, antes de mais nada, a seguinte questão: que “disciplina é essa e do que trata?” Para Veiga (1993), “a Didática é concebida como uma das disciplinaspedagógicas dos cursos de formação de professores, de natureza teórica-prática, voltada para a compreensão do processo de ensino em suas múltiplas determinações (p.79).
Na medida em que seconceitua a Didática como disciplina de cunho teórico-prático, ela não se reduz ao domínio das técnicas de orientações didáticas, mas implica também os aspectos teóricos, ao mesmo tempo que fornece à... [continua]

Este texto pretende explorar, de maneira breve, o conceito de Didática e sua aplicação no contexto educacional atual. Como lidar com os novos paradigmas que surgem a cada momento e com as situações de disparidade social, na qual os menos favorecidos cada vez têm menos acesso e menos preparo para o processo de aprendizado? Tenta-se articular o pensamento de autores