A contação de histórias como instrumento de ajuda para o desenvolvimento cognitivo das crianças com dificuldades de aprendizagem

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE ITAPIPOCA – FACEDI
GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INSTRUMENTO DE AJUDA PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DAS CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

ITAPIPOCA – CE
2012
RENATA KELLY TELES ALVES

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INSTRUMENTO DE AJUDA PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DAS CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

Dissertação apresentada à Universidade Estadual do Ceará – UECE/FACEDI como requisito parcial para obtenção do título de Pedagoga. Orientador: Rui Carlo Pontes Moura

ITAPIPOCA – CE
2012
Dissertação apresentada à Universidade Estadual do Ceará – Uece/ Faculdade de Educação de Itapipoca – FACEDI como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagoga.

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Renata Kelly Teles Alves

Monografia aprovada em ___/___/___

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Prof. Rui Carlo Pontes Moura
Orientador

1º Examinador:_____________________________________________________
2º Examinador:_____________________________________________________
3º Examinador:_____________________________________________________

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Prof. Carlos Bonfim
Coordenador do Curso

Contar histórias é uma arte... É tão linda!!! É ela que equilibra o que é ouvido com o que é sentido, e por isso não é nem remotamente declamação ou teatro... Ela é o uso simples e harmônico da voz.
ABRAMOVICH

DEDICATÓRIA

“... Não importa tanto assim se a minha diferença é grande, do tamanho de um elefante, ou bem pequena, do tamanho de uma joaninha. E depois vai ver