A CONSTRUÇÃO DA INFANCIA

A Construção da Infância na História

A definição de infância de acordo com a web é “período do desenvolvimento do ser humano, que vai do nascimento ao início da adolescência; meninice, puerícia”. Claro que essa definição não é única. A concepção de infância é construída em um contexto sócio cultural e histórico. Um poema de Carlos Drummond de Andrade retrata bem esse período de construção social:
Que vai ser quando crescer?
Vivem perguntando em redor. Que é ser?
É ter um corpo, um jeito, um nome?
Tenho os três. E sou?
Tenho de mudar quando crescer? Usar outro nome, corpo e jeito?
Ou a gente só principia a ser quando cresce?
É terrível, ser? Dói? É bom? É triste?
Ser; pronunciado tão depressa, e cabe tantas coisas?
Repito: Ser, Ser, Ser. Er. R.
Que vou ser quando crescer?
Sou obrigado a? Posso escolher?
Não dá para entender. Não vou ser.
Vou crescer assim mesmo.
Sem ser Esquecer. (Verbo Ser)

Desde as sociedades mais primitivas até hoje observamos a evolução desse importante conceito: Infância. Sabe-se que é um período necessário na formação da nossa humanidade. A Nova /PBS (2009) apresentou um importante documentário “Como nos Tornamos Humanos”. A evolução humana e tema deste documentário e uma das abordagens e que no mundo dos animais sabe-se que eles não têm infância prolongada. Não precisam disso. Eles têm no seu DNA algo que os define. Como são? O que irão fazer? Todas estas respostas estão no seu biológico. Já nós humanos temos uma infância longa, e isso nos ajuda a entender a evolução humana. Essa infância prolongada dá tempo para crescerem depois do nascimento; e este o tempo necessário para aprenderem o que precisam para funcionar em suas complexas sociedades humanas. Pode-se dizer que este é um tempo definido pela cultura – ou seja, pelo modo como aprendemos a ser humanos. Mas o modo como ele será definido e entendido depende de cada época e também de acordo com os diferentes lugares. O conceito do que é infância é desenhando