A construção brasileira

Lilian Cristina Costa Pereira
Curso 1102 Pedagogia EAD
Matricula: 230790
Modulo: 1

Educação brasileira: leituras históricas, sociológicas, e filosóficas.
Espera-se que a educação no Brasil resolva sozinhos os problemas sociais do pais. No entanto é preciso primeiro melhorar a formação de dos docentes, visto que o desenvolvimento dos professores implica no desenvolvimento dos alunos e da escola. Pesquisas na área educacional apontam que um terço dos brasileiros frequenta diariamente a escola (professores e alunos) são mais de 2,5 milhões de professores e 53 milhões de estudantes em todos os níveis de ensino. Estes números apontam um crescimento no nível de escolaridade do povo brasileiro fator considerado importante para melhoria do nível de desenvolvimento do nosso Brasil. Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento da nação, é através da produção de conhecimentos que um pais crescem, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas ultimas décadas ainda a muito a ser feito. Quando pensamos em educação é inevitável discutir seu papel socializador e seu aspecto representativo da cultura, o que implica em analisar os fundamentos históricos e filosóficos já que a educação em si só e possível através da transmissão do conhecimento ao longo do tempo por meio do dialogo, do contato entre as pessoas. Sem socialização contextuada no âmbito escolar, não existe educação. É necessário, portanto discutir como se a educação realmente socializa e se este deve ser o principal objetivo. Uma questão amplamente debatida e ainda não esgotada que originou varias tendências pedagógicas, alem de inúmeras propostas de direcionamento educacional. Diante da pluralidade encontrada em nossa sociedade nos dias atuais, educar tornou-se uma tarefa nada fácil. Fundamentos antes tidos como únicos, hoje perderam sua rigidez. As tendências pedagógicas sofrem críticas e superações dia após