A Cabeça Bem Feita
São as principais característica que a criança comesa a imitar os adultos (ex): para de mecher a criança repete as mesmas coisas que o adulto fala..e é tambem as fases dos “porquês”
Dentro da fase de imitação,a criança está desenvolvendo a fala .è preciso ensinar o certo ou corretamente para a criança por que a criança está na fase de aprendizagem,é necessário ter o desenvolvimento da linguagem.E é ai que ela comesa a entender que até mesmo em uma brincadeira tem regras ,é nessa fase que a criança comesa a enterder que pode ter suas próprias escolhas.A criança passa a desenvolver o mundo e percebe que tem uma escala,é onde comesa avaliar suas ações e suas próprias opiniões Fase que não quer dividir brinquedos ,e nem mesmo algo que esteja comendo ...È o período que a criança comessa a desenvolver pegando ao lápis e, comessa a concretizar seu desenvolvimento...
PARTE TEXTO (APOSTILA)
(nesse período ,o mais importante é o aparecimento da linguagem ,que ira acarretar modificações nos aspectos intelectual,afetivo e social da criança..
A interação e a comunicação entre os indivíduos são,sem dùvida as conseqüências mais evidente de linguagem.Com a palavra ,há possibilidade de exteriorização ( Ato ou efeito de exteriorizar.) da vida anterior e, portanto,há possibilidade de corrigir ações futuras a criança já antecipa o que vai fazer.
Como decorrência do aparecimento da linguagem ,o desenvolvimento do pensamento se acelera ,no inicio do período ,o pensamento exclui toda objetividade , a criança transforma o real em função dos seus desejos e fantasias (jogo simbòlico) posteriormente ,utiliza o como referencial para explicar o mundo real, a sua própria atividade ,seu eu e suas leis morais ;no final do período,passa a procura a razão causal (1 Relativo a causa. 2 Que exprime causa. 3 Gram Diz-se da conjunção subordinativa que introduz oração exprimindo causa ou motivo_ ) e finalista de tudo (é a fase dos