A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA
MODALIDADE A DISTANCIA-SESPC/ E a D
EDUCAÇÃO FÍSICA
A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA
Corumbá – MS 2014
1º Semestre SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO MODALIDADE A DISTANCIA-SESPC/ E a D
EDUCAÇÃO FÍSICA
A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA
RELATÓRIO AVALIATIVO COMO EXIGÊNCIA LEGAL DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNOPAR-SEPC/EaD
Corumbá - MS 2014
1° semestre
Sumário
Introdução_________________________________________________1
Desenvolvimento____________________________________________2
Considerações Finais________________________________________7
Referência_________________________________________________8
Introdução
O trabalho em questão objetivou colocar em evidência a prática avaliativa concretizada na sala de aula e as ações interativas de um professor e um grupo de alunos. De um lado, os alunos com as suas vozes, as suas experiências e os seus saberes e com as suas aprendizagens escolares. De outro, o professor com a sua memória de vida e a sua formação profissional, enriquecidas pela experiência docente. É na sala de aula que o professor interage com o seu aluno e propõe ações que conduzem ao domínio de conhecimentos conceituais, procedimentais e atitudinais. É onde o professor