a ação pedagogica do professor em sala de aula

A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA

O professor ao fazer a articulação da teoria com a prática, bem como a relação com o contexto do aluno, observando os fatores cognitivo, afetivo, social e cultural, melhorará a prática pedagógica, e consequentemente o aluno avançá-ra no processo de ensino e aprendizagem de modo significativo.
O professor tem a missão de estimular seus alunos a procurar novos conhecimentos, por meio de novas formas de pensar, ver e agir no mundo, tornando a aprendizagem mais significativa.
De acordo com Paulo Freire (1979,51),
A construção do conhecimento se estabelece conforme as relações que organizam e explicam o mundo. Isso envolve assimilar aspectos dessa realidade, apropriando-se de significados sobre a mesma, através de processos ativos de interação com outras pessoas e objetos, modificando ao mesmo tempo a forma de agir, pensar e sentir (FREIRE, 1979, 51)

Pode-se observar, com a citação acima, que o papel do professor é extremamente importante no processo educativo, mesmo com qualquer idade, o aluno, ao se inserir no processo educativo, tem à sua frente um mundo novo a ser explorado. E é na interação com docentes,alunos, e comunidade que irá se processar a efetiva significação do aprender. Assim o educador se revela com uma grande responsabilidade no processo de ensino aprendizagem.
Escola e comunidade devem caminhar juntos na construção do conhecimento, objetivando os mesmos ideais. Durante esse percurso, é significativa a importância dada aos trabalhos desenvolvidos coletivamente, pois priorizam ações e posturas que desencadeiam interações entre os alunos, contribuindo, de forma expressiva, para o processo pedagógico, o qual também auxiliará na formação do aluno como sujeito ativo e pensante na sociedade.
Outro fator que possui importante papel no processo de desenvolvimento do aluno é a família, pois é de suma importância que os pais acompanhem a vida escolar dos filhos cotidianamente, isto é, reforcem as