A arte da interpretação de livros literários

Universidade Federal de Pernambuco-UFPE

Centro Acadêmico do Agreste-CAA

Núcleo de Formação Docente-NDF

Curso de Pedagogia- 4 período

Graduandos: Jessica Lucilla

John Mateus

Maria Guadalupe

Professor: Doutor Alex

Elaboração do Projeto Didático

Título:

A arte da interpretação de livros literários

Série/Ano:

5°ano

Duração:

Dez aulas

Justificativa:

Objetivo geral:

Possibilitar a leitura e produção textual e artística, através de livros literários.

Objetivos específicos:

Estimular a leitura de livros literários;

Incentivar a produção escrita;

Possibilitar a apresentação artística de uma peça teatral;

Desenvolver a capacidade de produzir gêneros textuais como, roteiros, sinopse, convite e cartaz.

Produto Final:

Apresentação de uma peça teatral.

Recurso didático:

Caneta, lápis coloridos, papel, borracha, cartolina, fita dupla face, figurino para peça, algum equipamento sonoro e livros de literatura.

Avaliação;

Em todo o processo de desenvolvimento do projeto didático, a avaliação será continua através da observação da produção textual e artística que será realizada através dos livros literários e o desenvolvimento dos gêneros textuais que serão: roteiro, sinopse, convite e cartaz.

1° Aula

Nesse primeiro momento o professor conscientizará os alunos da importância da prática da leitura, pois esta pode proporcionar momentos prazerosos, tais quais as brincadeiras de seu dia-a-dia, afinal é através da leitura que a criança pode conhecer um mundo diferente. Com a intenção de uma maior interação dos alunos com a discussão sobre leitura, serão indagados quais os gêneros literários que os alunos se interessam em ler e consequentemente quais foram os livros que mais gostaram de ler. Ao passo que os alunos forem verbalizando, caberá ao professor pontuar no quadro os