A aquisição da escrita ou letramento e aquisição natural da linguagem humana

960 palavras 4 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO
UFERSA/CAMPUS ANGICOS
CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA (2012.2 – NOTURNO)
DISCIPLINA: ANÁLISE E EXPRESSÃO TEXTUAL
DOCENTE: Dra. MARIA DAS NEVES PEREIRA
DISCENTE: MANOEL EUDES JÚNIOR
ANGICOS/RN, 04 DE FEVEREIRO DE 2013

PRÁTICA (1) – II UNIDADE

O uso de um sistema alfabético de escrita costuma ser regularizado por uma ortografia, que estabelece as normas para utilizar as letras na reposição, nos fonemas, das diversas palavras da língua, o que requer um aprendizado fruto de um cultura letrada, pode-se concluir, portanto, e a aquisição da escrita alfabética não fazem parte da aquisição natural da linguagem humana.

Crie um parágrafo conclusivo sobre a relação entre a aquisição da escrita ou letramento e aquisição natural da linguagem humana, dando continuidade ao pensamento acima.

Não é de hoje que a escrita tem a sua importância, mas talvez hoje ela esteja ameaçada, ou não, diante tantos meio eletrônicos e/ou tecnológicos. De qualquer forma, é de direito dizer que a aquisição da escrita alfabética não faz parte da aquisição natural da linguagem humana? Sim. A escrita alfabética é um aprendizado no decorrer de anos que não deve ficar restrita apenas a estudantes, nem tampouco aos que dominam a forma culta, como escritores; porém a escrita requer treinos, e quanto mais treino, melhor escreverá.

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO
UFERSA/CAMPUS ANGICOS
CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA (2012.2 – NOTURNO)
DISCIPLINA: ANÁLISE E EXPRESSÃO TEXTUAL
DOCENTE: Dra. MARIA DAS NEVES PEREIRA
DISCENTE: MANOEL EUDES JÚNIOR
ANGICOS/RN, 04 DE FEVEREIRO DE 2013

PRÁTICA (1) – II UNIDADE

O uso de um sistema alfabético de escrita costuma ser regularizado por uma ortografia, que estabelece as normas para utilizar as letras na reposição, nos fonemas, das diversas palavras da língua, o que requer um aprendizado fruto de um cultura letrada, pode-se concluir, portanto, e a aquisição da escrita

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