A ALEGRIA DE ENSINAR PI

OPET
PEDAGOGIA

PROJETO INTEGRADOR 1° PARTE – SINTESE DO LIVRO “A ALEGRIA DE ENSINAR” DE RUBEM ALVES

CURITIBA
2015

O autor nos mostra que mesmo diante de várias formas de problemas, o professor deve enfrenta-los e ensinar de forma alegre e divertida utilizando o lúdico sempre, mostrando o quanto é prazeroso aprender. Que a sala de aula seja acolhedora dando-lhes segurança para que possam melhor desenvolver o aprendizado. O Livro nos mostra que o lúdico é o principal caminho do conhecimento sem nos deixar esquecer quem somos. O professor deve levar o aluno a um aprender democrático , onde todos tem direito de sonhar e sejam levados a um aprender, onde com alegria serão conduzidos às mudanças e ao despertar curiosidades. Nos tempos atuais raramente as escolas e professores vivem os sonhos dos alunos, a eles são impostos formas de aprendizagem como as matérias de português, matemática, geografia, química, física, biologia entre outras, e são deixadas de lado as bolas, os brinquedos, os objetos de prazer.. A tarefa do professor é seduzir para que o aluno deseje e assim aprenda. Parece que nessas escolas tudo é deixado de lado, a alegria, os sonhos, tudo tem que ser esquecido, para que outros conhecimentos sejam adquiridos. O aluno deve ser respeitado, seus conhecimentos e pensamentos vão além da imaginação, o ensinar deve ser lúdico com alegria. A criança é o centro da educação, a ela cabe o direito de escolher como e de que forma quer aprender. Conforme o autor a melhor maneira de sonhar para quem não é mais criança é contemplar uma, pois ela pode nos fazer lembrar como é viver de sonhos e alegria. Não podemos permitir que nossos príncipes virem sapos, percam seus sonhos e sua identidade, enquanto deveriam chegar lagartas, passar por seus casulos e se tornarem lindas borboletas que brincam em jardins coloridos e adquirem novos conhecimentos. Cabe a nós professores partilharmos da alegria