XADREZ UMA PERFEITA GIN STICA MENTAL

Psicoterapia E Inclusão Com Jogo De Xadrez
Editar Artigo | Publicado em: 29/11/2009 |Comentário: 1 | Acessos: 348 |
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Foi realizado no Colégio Evangélico Leôncio J. de Santana um laboratório de xadrez com crianças entre seis a dez anos de idade. Este trabalho teve como objetivo dar subsídios para afirmar as teorias estudadas em relação a pratica deste jogo com crianças nesta faixa etária. A Iniciativa é do Clube de Xadrez Pensart da Escola Estadual Jerônimo Rosado. Assessorado pela professora Martha Cristina Maia que acreditando nas afirmações do professor cedeu o espaço e seus alunos. Estamos ampliando a pesquisa para outras turmas. Foram ministradas cinco aulas nesta primeira etapa com sucesso total conseguindo o interesse das crianças pelo jogo de Xadrez.
Recentemente no Piauí O Instituto Dom Barreto em Terezina conseguiu a maior média no ENEM, 74,4, e no curriculo da escola consta a disciplina XADREZ. A diretora relata que a escola prepara os alunos para ser cidadão. Eles estudam Latim de 7ª a 8ª séries, XADREZ de 5ª a 8ª séries, filosofia e sociologia da 7ª série ao ensino médio.
Temos em mente, eu e a professora Martha Cristina ampliar as atividades para a Associação dos Deficientes Físicos de Mossoró- ADEFIM –. Dando inicio a um trabalho do Xadrez na Inclusão social e escolar para deficientes físicos e visuais como também para crianças seguindo o exemplo do que foi pesquisado no Diário do Nordeste, Fortaleza, Ceará, Coluna VIVA em 17/07/2005 onde transcrevo parte da matéria publicada neste Jornal.
Em 1981, psicólogo Joan Christiaen em sua tese de doutorado intitulada "Chess & Cognitive Development" comprovou a influência do xadrez no desenvolvimento cognitivo. O resultado foi que, após dois anos de aulas de xadrez, alunos do grupo de 5º série obtiveram resultados significativamente superiores em testes cognitivos do tipo proposto por Piaget, de que os alunos do grupo controle que não as receberam.Os benefícios do xadrez estão tão consolidados que, em