VYGOTSKY

RESUMO
O presente trabalho tem por objetivo apresentar um pouco da história de Vygotsky um dos maiores psicólogos do século XX sendo que nunca recebeu educação formal em psicologia, consagrou dez anos de sua vida em trabalhos cientifico e não pode ver a publicação de suas obras mais importantes, pois morreu aos 38 anos de idade. Considera-se sob muitos aspectos que ele está adiante de nosso próprio tempo o que faz dele um gênio, um fenômeno muito raro na história da ciência. Neste mesmo segmento apresento sua história de vida, suas obras e suas contribuições para educação. Veremos também o objetivo de suas pesquisas iniciais e como e quando ele passou a dedicar-se a psicologia onde conheceremos sua teoria socio-histórico-cultural, seus princípios básicos e os seus pensamentos chaves que são: interação, mediação, internalização e Zona de
Desenvolvimento Proximal.
Palavras-chave: Vida. Obra. Contribuições.
1 INTRODUÇÃO
Vygotsky foi o primeiro psicologo moderno a enfatizar que a cultura se integra ao homem pela atividade cerebral estimulada pela interação entre parceiros sociais , ninguém se desenvolve sozinho, para crescer , aprender, construir conhecimento o ser humano precisa dos outros e a grande ferramenta social de contato que possibilita essa interação é a linguagem para ele a linguagem é a ferramenta que torna o animal homem verdadeiramente humano.
Para entender suas ideias é fundamental inteirar-se de quatro pensamento chaves
Vygotskyanos: interação, mediação, internalização, e ZDP zona de desenvolvimento proximal.
2 VIDA E OBRA
FIGURA 1 - LEV SEMIONOVICH VYGOTSKY
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FONTE: Disponivel em:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/7/7e/Lev_Vygotsky.jpg/434px- Lev_Vygotsky.jpg: Acesso em: 23 set. 2013.
Lev Semionivich Vygotsky nasceu em Orsha, uma pequena povoação da Bielorússia, em 17 de novembro de 1896. Após a escola secundaria na cidade de Gomel, Vygotsky fez seus estudos universitários em direito, filosofia e história em