Visão do professor-tutor sobre as ferramentas de aprendizagem.

Através do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) , que são os softwares usados na montagem de cursos online, o professor pode desenvolver seu trabalho, gerenciando conteúdo para os estudantes e acompanhando o progresso dos mesmos.
O MOODLE é uma das ferramentas AVA que possibilita o ensino a distância. Esta pode ser configurada em três formatos:
• Formato Social – o tema é desenvolvido em torno de um fórum na página principal;
• Formato Semanal - organização do curso em semanas e datas de início e fim;
• Formato em Tópicos - onde há um tópico para cada assunto debatido.
Esse programa é disponibilizado livremente. O professor-tutor utiliza o MOODLE para criar comunidades de comunicação entre ele e os alunos online, podendo acrescentar atividades, criar chats, fóruns, glossários, questionários e debater com os alunos de maneira com que não só o tutor acrescente conteúdo, mas também os outros alunos desenvolvam ideias comentando o exercício dos colegas.
Os chats podem ser marcado de acordo com a disponibilidade de horário dos alunos e tutor como uma forma mais dinâmica de debate. O fórum é utilizado para adicionar atividades, para interação dos alunos entre si e para disponibilizar conteúdo. O glossário é importante por ser interativo e um método de construção, onde os próprios alunos vão também adicionando conteúdo e consultando o mesmo para tirar dúvidas. Os questionários são importantes tanto como forma de avaliação do aluno, onde o professor elabora perguntas sobre o conteúdo dado , quanto como forma de avaliação do curso, onde o tutor pode pesquisar através da opinião do aluno se o curso está sendo proveitoso ou se o aluno tem adendos a fazer.
Sendo assim, o professor-tutor tem muitas ferramentas ao seu alcance para contribuir com o ensino, basta ele saber utilizar e se emprenhar para adicionar conteúdos através dos diversos meios citados acima e contar com alunos empenhados e interessados em aprender.

Bibliografia

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