Violência nos intervalos

Problema

As práticas de violência, discriminação e preconceito, vivenciadas pelos alunos no cotidiano escolar, têm se apresentado como um grande desafio para os professores, equipe gestora e toda comunidade escolar. Essas práticas, muitas vezes, podem causar dificuldades na aprendizagem e causar traumas ao longo da vida. Os alunos sofrem violência verbal, física e racial (é a mais comum no contexto em que estamos inseridos); A violência é um problema de saúde pública importante e crescente no mundo, com sérias consequências individuais e sociais, particularmente para os jovens, que aparecem nas e as urgências estatísticas, como os que mais morrem e os que mais matam. Hoje em dia é consenso que a violência pode ser evitada, seu impacto minimizado, e os valores que contribuem para resposta violentas mudado. Uma das formas mais visíveis de violência na sociedade é a chamada violência juvenil, assim denominada por ser cometida por pessoas entre 10 e 21 anos. Quando abordamos a violência entre crianças e adolescentes e a vinculamos aos ambientes onde elas ocorrem, a escola surge como um espaço ainda pouco explorado, principalmente em relação ao comportamento agressivo existente entre os próprios estudantes. A violência nas escolas é um problema social grave e complexo. Procuramos neste projeto caminhar no sentido de encontrar caminhos para solucionar os problemas da agressividade nos intervalos da escola.

JUSTIFICATIVA

Esse trabalho expressa a relevância e a urgência de amenizar e ou erradicação da violência nos intervalos das escolas da rede pública estadual, e principalmente da Escola Estadual Rocca Dordall. A medida que fomos aprofundando sobre as discussões do tema escolhido, associado as contribuições bibliográficas, aos fóruns e a socialização das experiências dos diferentes ambientes escolares entendemos a pertinência do tema. Fatores e acontecimentos violentos durante os intervalos apontam a real necessidade de