vetores

Vetores

OBJETIVOS:
Distinguir grandezas escalares das vetorias.
Aprender a operar matematicamente com grandezas escalares e vetoriais.
Aplicar os conceitos discutidos em problemas práticos, simples e em contextos diferentes.

1) Definição: Grandeza física é tudo aquilo que pode ser medido na natureza e expresso matematicamente.

2) Classificação das grandezas físicas em Escalares e Vetoriais.

a) Medir a temperatura de alguém com febre.
(medida completamente expressa por um número e uma unidade de medida)

b) Exemplo da formiga no quadro negro. Formiga andou 10cm sobre o quadro.

i) Chamar a atenção que é necessário mais que um nº (módulo) e uma unidade de medida. Também é necessário dizer a direção e o sentido. Classifica-lá como vetor. ii) Indicar o vetor deslocamento d e chamar atenção que as grandezas vetoriais são marcadas com uma seta em cima. iii) Definir direção como sendo a reta suporte do vetor, e sentido como sendo aquilo indicado pela seta.

iv) Exemplificar neste caso particular.
Módulo: 10 cm; Direção: Vertical; Sentido: De baixo para cima.

c) Diagrama representando a classificação das grandezas.

3) Chamar a atenção para a importância de saber operar com grandezas físicas e as diferenças nas operações entre grandezas escalares e veroriais.

a) Exemplo Niterói – São Gonçalo – Itaboraí.
Niterói – São Gonçalo 0,5h e SG - Itaboraí 45 min. Quanto tempo foi gasto no total?

b) Somar forças no exemplo da caixinha sobre a mesa.
(forças de mesma direção e sentido F1=3N F2=4N)

i) Chamar a atenção que o tamanho do vetor indica seu módulo. IMPORTANTE ESCREVER NO QUADRO.

ii) Chamar a atenção para a diferença entre vetor e nº. Nunca podemos escrever e sim .

iii) Efetuar a soma formalmente.

c) Somar forças no exemplo da caixinha sobre a mesa.
(forças de mesma direção e sentido contrários F1=3N F2=4N)

i) Efetuar a soma formalmente.

ii) Chamar