Vamos preservar nossas dunas

VAMOS PRESERVAR  NOSSAS DUNAS  Meio Ambiente:Dunas
JUSTIFICATIVA:
Tendo em vista o crescimento de nossa cidade, as dunas vem sofrendo grandes mudanças, perdendo suas caracteristicas, devido as retiradas de areia, construção de calçadão, etc..Elas servem de proteção natural contra marés altas,enchentes e é o habitat de diversas espécies de flora e fauna.
Então torna-se nescessário um trabalho para que o aluno conheça a impôrtancia da preservação das dunas de Tramandaí.

OBJETIVO GERAL:
Conhecer a importância das dunas para a cidade de Tramandaí

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Desenvolver a imaginação e criatividadepela ludicidade;
Mostrar que a música possibilita a construção do conhecimento de forma divertida e lúdica;
Conhecer o tipo de solo arenoso;
Identificar flora e fauna das dunas;
Construir uma maquete para propiciar o desenvolvimento da percpção e diferenciação de escala vertical;
Sistematizar a noção espacial;
Exercitar a noção de lateralidade;
Colaborar com a socialização;
Visualizar, pensar e discutir sobre as dunas.

CONTEUDOS:
Solo arenoso;
As plantas: plantas rasteiras, gramíneas, cipó de flores;
Os animais: tuco-tuco, libélula e coruja.
Meio ambiente;
Noção espacial.

-Saída de campo: Visitação as dunas de Tramandaí, com orientação da professora auxiliando a visualizarem o ambiente que elas encontran-se, a vegetação e o animais..
- Maquete: Confecção coletiva da maquete referente as dunas de Tramandaí, usando areia, papelão, cola e tesoura. -Música: o grande grupo irá ouvir a paródia: “ A dona areia” com auxílio do play black, no aparelho de som.
-Hora do conto: contação da história “O grande susto do vento” ao grande grupo, usando a técnica teatro de palitos
Construção de uma linha do tempo da formação das dunas, com uso de cartolina, barbante, cola, tesoura e lápiz de cor.
-Recorte e colagem dos seres vivos que habitam as dunas, utilizando: folha A4, revistas e jornais, cola e tesoura.