utilizacao de jornal em sala de aula

INTRODUÇÃO

Seguindo a proposta de elaboração de texto analisando a utilização de jornais em sala de aula, foi analisado o texto de Alessandro De Barros, A contribuição do uso de jornais no ensino de Historia em sala de aula, de textos de Gilberto Freire e trechos do jornal: O Farol.

DESENVOLVIMENTO

Inúmeros protestos vêm eclodindo no cenário nacional, passeatas, reivindicações e muita revolta e indignação da população, quanto a situação nacional, sendo uma destas referentes à área da educação, muito se cobra dos políticos para que se tenha uma educação com cada vez mais de qualidade, mas essa missão não cabe apenas aos governantes, mas também aos professores que diante deste contextos devem obter estimulo em buscar cada vez mais o pleno ensino e o aprendizado de cada aluno, buscando diversificar suas aulas, buscando novas formas de ensinar e recorrer também a fontes históricas tais como o jornal para propiciar o conhecimento das relações sociais existentes em determinado tempo e espaço.
Ao analisar o artigo: A contribuição do uso de jornais no ensino de historia em sala de aula, o autor Alessandro de barros, inicialmente faz analogia as mudanças ocorridas a partir da Escola dos Annales no inicio do século XX, que buscou um senso critico que sobrepôs a visão positivista, alterando a perspectiva de tempo breve da historia dos acontecimentos pelos processos de longa duração, em que drásticas mudanças históricas não ocorreriam em determinada data, mas derivam de um processo que decorria de algum tempo. A escola dos Annales buscou também observar determinados fatos privilegiando os métodos pluridisciplinares para chegar a conclusões.
Tal abertura permitiu que ocorressem severas mudanças no ensino da historia nas salas de aulas, tornando-o mais dinâmico e menos massivo na memorização de datas e personagens que idealizaram determinado fatos, buscando maior