uNPLUGGED cOMPUTER

Universidade Estadual de Santa Cruz
Ilhéus, 06 de Setembro de 2010
Aluno: Matheus Miná Hafner
Profº - Matéria: Marcelo Honda – Tecnologia e Sociedade
Unplugged Computer Science
No cenário que vivemos atualmente, a tecnologia está presente em toda parte, seja em um semáforo de trânsito, um celular, em um hospital, em uma lanchonete, em um satélite e em naves espaciais, porém por trás de todo esse avanço tecnológico está a computação, que permite o homem organizar seus conhecimentos e exercer sua habilidade de resolver problemas, porém por trás da computação existem muitos conceitos, alguns complicados outros nem tanto, conceitos esses que nos dias atuais são lecionados utilizando-se de aparatos tecnológicos avançados, com base nisso surge uma dúvida, quem não possui acesso à esses aparatos tecnológicos não “merece” ter acesso ao conhecimento sobre ciência da computação?
A Unplugged Computer Science(UCS) veio com uma idéia para revolucionar a maneira de lecionar dos professores nas áreas onde a tecnologia não chega com a mesma facilidade do resto do mundo, fazendo com que seja valorizado o conhecimento e não as tecnologias que envolvem aquele conhecimento. A UCS consiste em uma série de atividades desenvolvidas com o objetivo de ensinar os fundamentos da Ciência da Computação sem a necessidade de computadores, ou seja, livre de hardware ou software, tornando essas atividades passíveis de aplicação em áreas remotas com acesso precário de infraestrutura.
A UCS vem sendo usada em todo o mundo há mais de 15 anos, em escolas primárias, técnicas, centros de pesquisa em casa e em eventos, e por tratar de conteúdos sobre os conceitos fundamentais da Ciência da Computação, seu uso torna-se mais abrangente e com mais dificuldade de defasar-se.
Tais atividades são muito interessantes, criativas e estimulantes, como por exemplo a maneira de ensinar como um computador interpretas as instruções passadas à ele pelo programador pro meio de uma linguagem de programação,