UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
UNIDADE ACADÊMICA DE SERRA TALHADA
CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA

INTRODUÇÃO ÁS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Discente: POLIANA NUNES NASCIMENTO

Serra Talhada, PE
Junho de 2015

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
UNIDADE ACADÊMICA DE SERRA TALHADA
CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA

INTRODUÇÃO ÁS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Relatório de aula prática elaborado pela aluna Poliana Nunes Nascimento, como parte integrante da nota da 2ª V. A. de Introdução ás ciências biológicas, do curso de Ciências Biológicas, da Unidade Acadêmica de Serra Talhada, Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Prof. Responsável: Cynthia Maria Carneiro Costa

Serra Talhada, PE
Junho de 2015
INTRODUÇÃO

O presente relatório procura apresentar as principais impressões levantadas durante as aulas práticas de campo, realizadas na praia da Pedra Furada, no Centro de Mamíferos Aquáticos, no Estuário, Manguezal, e no Refúgio Charles Darwin, localizados nas cidades de Itamaracá e Igarassu em Pernambuco, pela aluna da turma de bacharelado em Ciências biológicas, da Universidade Federal Rural de Pernambuco-UFRPE. Esse tipo de metodologia é muito importante na área da biologia, como forma de consolidar a importância do contato direto com a natureza no processo de ensino e aprendizagem e também com o objetivo de desenvolver na prática o que foi aprendido na teoria. Pôde-se observar a diversidade de espécies de plantas e animais presentes nos devidos locais visitados, sua importância ecológica, seus habitas, suas hábitos, morfologia, além da sua extrema importância para o meio em que vivem. Foram observados e realizadas coletas de amostras de meiofauna (conjunto de animais invertebrados que vivem enterrados no grãos de areia), plânctons (animais invertebrados, incapazes de vencer os movimentos do mar, flutuando passivamente na coluna da água ou nadando