Universidade do Oeste de Santa Catarina Unoesc Virtual
Curso: Licenciatura em Informática
Disciplina: Prática e Investigação Educativa I
Professora: Monica Piccione Gomes Rios
Acadêmico: Sergio Elvico Savoldi NÍVEIS E MODALIDADES DA EDUCAÇÃO VERSUS QUALIDADE DE ENSINO
O sistema escolar após a lei 9.394/96 de diretrizes e bases da educação ficou assim representada: Educação Básica que é formada pela educação infantil, Ensino Fundamental, e Ensino Médio.
O ensino infantil agrupa a creche que vai até os3 anos de idade, e a pré-escola com duração de dois anos que geralmente vai dos 4 aos 5 anos.
Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança para que ela consiga se sentir segura no ambiente escolar, e for capaz de desenvolver suas atividades de maneira autônoma e em conjunto com as demais crianças, dessa forma socializando-se com o grupo, considerando-a como espaço e tempo de aprendizagem.
O ensino fundamental que é obrigatório e tem a duração de 9 anos que vai de 6 anos a 14 anos.
O ensino fundamental passou a ser dividido da seguinte forma:
-Anos iniciais que compreende do primeiro ao quinto ano;
-Anos finais que compreende do sexto ao nono ano.
O seu principal objetivo e a formação básica do cidadão, desenvolvendo domínio da leitura, da escrita e dos cálculos, a formação de atitudes e valores. Deve ter a duração de mínima anual de 800 horas divididas em 200 dias letivos efetivos. A responsabilidade pela matricula das crianças, obrigatoriamente é dos pais aos 6 anos de idade. È dever de a escola tornar publico o período de matrícula.
O ensino médio tem duração de 3 anos que geralmente vai 15 aos 17 anos, tem com objetivo a consolidação o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos o ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento nos estudos, e a preparação básica para o mercado de trabalho de modo a se capaz de se adaptar com a flexibilidade as novas condições de aperfeiçoamento posteriores. A compreensão dos fundamentos científico-pedagogico,