Técnicas pedagógicas

MÈTODOS E TÉCNICAS PEDAGÓGICAS

Objectivo Específico Tema: Introdução aos cabos e nós (5 min) a) Saber definir um cabo (3 min) b) Saber Seleccionar um cabo (2 min)

Método Expositivo
Os cabos de marear classificam-se pela sua constituição e pela sua aplicação ou utilização.

1. Quanto à sua constituição podemos distinguir os seguintes: ❖ Fibras de nylon ❖ Fibras de Naturais ( sisal ou algodão) ❖ Propileno ❖ Ligas metálicas

2. Quanto à sua utilização os cabos classificam-se do seguinte modo: ❖ Amarração ❖ Tracção ou Tensão ❖ Segurança

A partir destas características podemos sistematizar uma matriz que permita conjugar a constituição com a utilização.

Método Demonstrativo
1ª Fase
Será descrito aos formandos a capacidade de tracção dos diferentes cabos. Assim será demonstrado que os cabos de nylon são preferidos aos de sisal na tracção de embarcações marítimas ligeiras.
2ª Fase
Será apresentado aos formandos um cabo de nylon e um cabo de sisal com a espessura de 0,1mm2 de secção e um comprimento de 500 mm.
De seguida com as mãos irei traccionar um cabo de cada vez. No caso do cabo de sisal e sem aplicar uma força extraordinária (1Kg) é facilmente observável o desfiar (ruptura) do cabo não acontecendo o mesmo com o cabo de nylon.
3ª Fase
Os formandos irão aplicar o método ao cabo de nylon através das acções demonstrativas do formador.
4ª Fase
Por fim os formandos irão aplicar a mesma técnica a ambos os cabos constatando assim a fragilidade do cabo de sisal comparativamente com o de nylon.

Método Interrogativo
Os cabos quanto à sua constituição podem ser de: ✓ Nylon? ✓ Algodão/Sisal? ✓ Aço? ✓