Métodos e técnicas pedagógicas
Para conseguir ter sucesso na formação, necessitaria de utilizar pelo menos 3 métodos pedagógicos. Deveria claramente iniciar a formação utilizando o Método Interrogativo na determinação dos pré-requisitos. Este método deveria ser ainda utilizado nas várias sínteses parciais, ao longo da sessão, e no final para uma síntese global favorecendo distintamente a assimilação dos conhecimentos. Durante a sessão deveria ser utilizado também o Método Expositivo, utilizando recursos audiovisuais, transmitindo o conteúdo relativamente à Comunicação, comunicando inicialmente os objectivos mas promovendo sempre a interação dos formandos. Ao longo da sessão deveria ser fomentada a atividade do formando através de técnicas do Método Ativo. Poderia criar algumas atividades de grupo para fomentar a autonomia dos formandos e favorecer o trabalho em grupo. Dependendo da matéria que teria para apresentar relativamente à Comunicação, e tendo em conta as 3h disponíveis, poderia também ser considerado o Método Demonstrativo, desde que conseguisse cumprir as suas fases. Poderia por exemplo demonstrar como se efetua determinada comunicação entre um emissor e um receptor, depois os formandos realizavam a mesma tarefa em conjunto com o formador e finalizava com os formandos a executarem a tarefa autonomamente com a verificação do formador, que poderia servir ainda como avaliação.
Método pedagógico, consiste num conjunto coerente de ações do formador, destinadas a desenvolver nos formandos a capacidade de aprender com sucesso novas habilidades. Obter novos conhecimentos, modificar atitudes e comportamentos. É uma forma específica de organização dos conhecimentos, tendo em conta os objetivos do programa de formação, as características dos formandos e os recursos disponíveis. Implica a coordenação de meios em direção a um fim e consiste na aplicação coordenada de um conjunto de técnicas e de procedimentos.
O método não