Transmissões Hidrostáticas

Índice

Introdução

No âmbito da disciplina de Transmissões Hidrostáticas foi proposto aos alunos a realização de um trabalho que consistiu em construir e perceber como funciona um circuito pneumático numa bancada didáctica, tendo por base os conhecimentos leccionados nas aulas de acordo com um processo de sequenciação fornecido e resolvido teoricamente nas aulas. Neste relatório está representado o esquema pneumático que o nosso grupo montou, assim como imagens do esquema, todo o material utilizado, procedimento de segurança adoptado e a ter em conta.

Objectivos

Tendo em conta a sequência pneumática fornecida pelo docente, A+/B+/A-/B-, foi necessário representar o diagrama da sequência em papel para posteriormente ser construído com os seus componentes na bancada didáctica. O esquema apresenta dois cilindros representados pelas letras A e B e possui uma sequência pneumática, cujo objectivo de construção foi:
Perceber como funciona uma sequência de dois cilindros
Contacto directo e manuseamento dos componentes a utilizar
Verificar as alterações provocadas no sistema devido à adição de componentes
Normas de segurança a adoptar
- Implementar na sequência um sistema de segurança de mãos ocupadas;
- Alterar a força de avanço de um cilindro;

Procedimento experimental

Para a elaboração desta experiência foi necessário ter em conta:
Material utilizado:
Ar fornecido pela rede
Dois cilindros
Tubagem
Mecanismos de accionamento “starts”
Válvula reguladora de pressão
Manómetro de leitura de pressão
Válvulas 3/2
Válvula 5/2 com incremento
Válvula de distribuição
Ligação de dupla distribuição de ar “T”
Sensores

Segurança a adoptar:
Verificar inicialmente se a alimentação do circuito se encontra fechada, fechando-a se tal não se verificar;

Ter em atenção a pressão de serviço no manómetro disponível no circuito para o efeito;

Verificar se a tubagem está bem conectada ao sistema para evitar danos físicos ao operador ou ao