Trabalho

Qualidade da formação docente no trabalho com Inclusão

Introdução:
No presente trabalho aborda-se reflexão e analise da inclusão escolar a qual exege o ------------juntos, conviver e amorpois somos no condição de seres humanos profundamente dependente um do outro . A educaçãoé um processo que só acontece por meio de relações de cuidados na convivência das diversidades RFA um grande desafio em garantir a inclusão escolar de superior gratissimamente a brutal exclusão social difícil complexo mas não impôs nível pois precisa-se de educadores que perceba que cada aluno é capaz de pensar e dizer o que será ouvido e despertar o prazer da aprendizagem e que objetivam a vivencia afetiva e solidaria. Educação é viver a possibilidade beleza o encantamento e a margai que o universo nos oferece com todo a sua complexibilidade grandeza sobre exultar mensagem e diversidades e adaptar o ensino as diferenças individuais não significa que seu nível educacional deve ser superior aos dos demais o aluno deve ser incentivado a dar o melhor de se em todos as áreas do seu desenvolvimento.
Desenvolvimento
O professor precisa conhecer o que a legislação contempla a fim de ter consciência do que está acontecimento no âmbito jurídico e de que forma pode se cobrar dos rogos públicos o que se programa na lei, muitos falam sobre inclusão, mas o quemas se conhece é uma parte da lei que domina a entrada de pessoas com deficiência na rede regular de resino,----------procuram cumprir essa lei ,mas não se luta pela qualidade de inclusão .
Para decorrer nosso caminho na direção das escolas inclusivas localizamos---------- nossas experiências no cenário educacional brasileiro três ângulos, os desafios provocados por essa invasão a das ações no sentido de efetiva lá nas turmas escolares,----------- incluindo o trabalho de formação de professores e finalmente o das perspectivas que se abrem a educação escolar partir das suas implantações. O que quer dizer