trabalho
“A atuação do Gestor Escolar: dimensões política e pedagógica”
REFERÊNCIAS (Da obra fichada): SOBRENOME(S), Nome(s) do(s) autor(es).Título da obra(artigo ou capítulo de obra).Nº da Edição. (Nome do Tradutor, se houver). Local: Nome da Editora. Ano da Publicação, Número de páginas da obra fichada (Nome da Coleção se for o caso)i.
http://moodle3.mec.gov.br/ufms/file.php/1/gestores/vivencial/pdf/atuacaogestorescolar.pdf
Número de páginas: 15
1. Explicite o tema/assunto tratado:
Um paralelo entre gerenciamento e a gestão escolar. O perfil do diretor/gestor e do diretor/administrador.
2.Esclareça o problema ou questão que o autor aborda no texto:
Os desafios da aceitação da comunidade escolar de que a gestão escolar é de todos os inseridos nesta comunidade e não somente do diretor.
3.Especifique os propósitos (objetivos) do autor ao escrever o texto:
Levar à reflexão e à mudança de postura do diretor frente à comunidade escolar, na delegação de funções, partilhando o poder através de organização e mobilização desta comunidade.
4.Ressalte os fundamentos teóricos apresentados, os principais conceitos, argumentos, idéias, dados analisados e defendidos pelo autor sobre o problema tratado.
O papel político-pedagógico do diretor. Concepções teórico-metodológicos sobre a administração educacional: teoria e tendências atuais. O gerenciamento na educação. O gerenciamento de sistemas descentralizados.
“Opondo-se ao discurso da administração, o discurso da gestão flexível prega a passagem de uma concepção de administradores para gerentes. Segundo Clarke e Newman(apud SHIROMA e CAMPOS, 2006) os gerentes são ativos na tomada de decisão enquanto implementam ou interpretam decisões tomadas por outrem.”
5.Registre as principais conclusões/considerações finais apresentadas pelo autor.
Com esse registro abaixo acredito ser esta a maior conclusão:
“ A gestão democrática deve ser um instrumento de transformação