trabalho voluntario
“Voluntário é o cidadão que, motivado por valores de participação e solidariedade, doa seu tempo, trabalho e talento, de maneira espontânea e não remunerada, para causas de interesse social e comunitário.” Essa é uma das definições mais aceitas de voluntário, formulada pelo Programa
Voluntários do Conselho da Comunidade Solidária.
Afastando-se da noção de gesto assistencialista isolado, o conceito de voluntário aproximou-se do sentido de solidariedade e responsabilidade social, resultando em um trabalho de qualidade, feito com prazer.
Com o amadurecimento do Terceiro Setor, a ação voluntária incorporou novos parâmetros, como a ideia de planejamento, de trabalho em rede, formação de parcerias e avaliação dos resultados.
Transpondo essa ideia para o contexto da educação, podemos dizer que, quanto mais os educadores, os jovens e as comunidades conhecerem o contexto social e buscarem soluções planejadas e comuns, refletindo permanentemente sobre o processo, maiores serão as chances de sucesso da ação, mais amplas as possibilidades de aprendizagem.
Desse ponto de vista, teoria e prática se somam na ação voluntária.
Segundo a ONU, 42 milhões de brasileiros praticam algum tipo de ação solidária ou trabalho voluntário.
A ação voluntária na escola
É verdade que muitas escolas que desenvolvem seus próprios projetos de voluntariado, aprenderam com seus acertos e erros.
Mas para quem quer aperfeiçoar seus projetos ou iniciar novos, vale a pena acompanhar alguns passos básicos:
Convocação
O primeiro passo antes de qualquer ação é convocar, ou seja, informar, integrar alunos, professores, funcionários, famílias, membros da comunidade, enfim, as pessoas que poderão participar do projeto. Esse simples movimento já é suficiente para despertar questões até então não levantadas.
Diagnóstico
É imprescindível conhecer as necessidades e prioridades da comunidade, analisar suas causas e consequências, definir o resultado