Trabalho final módulo pnae

Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE

Curso: Formação pela Escola

Módulo: Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE

Tutora: Lívia Daniela Pinto Cardoso
Multiplicadora: Aliny Gláucia Pires Ferreira

Cursistas: Cleide Marciano Teles Macedo Clélia Costa Carvalho Margareth R. da Silva Oliveira

Bela Vista de Goiás
11 de Abril de 2012.

Introdução

O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) tem dentre seus objetivos contribuírem para a superação do baixo rendimento e na redução da evasão escolar. Apesar da política social de alimentação escolar não visar eliminar a desnutrição infantil no Brasil, buscando apenas suprir 15% das necessidades nutricionais diárias das crianças, é relevante pelo fato de representar acesso a alimentos necessários ao crescimento e ao aprendizado pelos escolares, como também por fornecer a possibilidade do resgate de hábitos e costumes locais, importantes na identidade étnica da população. Além disso, os recursos destinados à compra da merenda escolar podem representar para a comunidade uma possibilidade de desenvolvimento sustentável, pois a gestão dos recursos de forma participativa pode levar à construção de uma nova racionalidade na exploração dos recursos naturais locais. A principal motivação deste trabalho é contribuir para as discussões das políticas públicas na redução da pobreza e compreender as inter-relações entre a oferta de uma política compensatória e os impactos gerados para a população demandante.
Trata-se de uma avaliação ex post, que se utilizando da pesquisa bibliográfica e documental, da aplicação de questionários à comunidade escolar, de entrevistas à nutricionista e representantes das instituições de fomento local e de tabulação pelo programa estatístico Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) evidencia que os problemas de infra-estrutura dos transportes e estradas