trabalho feito

A INFLUÊNCIA DAS CORES NA FORMAÇÃO ORGÂNICA DAS CRIANÇAS Pilar Tetilla Manzano Borba

Quando o sol ainda não nasceu no horizonte temos no firmamento a da cor das trevas (trevas aqui sendo entendida como a escuridão onde tudo está contido). Assim que o sol desponta no horizonte um misto de cores indo do violeta ao vermelho começa a aparecer. Em seguida, com a luz do dia chegando, surge a cor magenta como um misto de lilás, vermelho, rosa e alaranjado.
Ao nascimento do sol no horizonte e sua jornada até o pico do meio dia relacionamos o nascimento da criança e de sua consciência nesta sua vida aqui na terra.
Conforme o sol vai chegando a pico e seu amarelo vai ficando mais brilhante assim a consciência da criança vai também ficando cada vez mais acordada na medida que cresce e se desenvolve.
Enquanto pequenina, a criança vive num estado de inconsciência (consciência de sono) pois toda sua energia está sendo gasta para formar e amadurecer seu corpinho que recém chegou ao mundo e que necessita ainda de muito trabalho interno para ficar pronto. Basta percebermos quanto seu corpo desenvolve e cresce nos primeiros anos de vida. Quanto trabalho interno !
As cores exercem uma atuação forte no seu desenvolvimento. Elas podem colaborar na formação interna de seus órgãos ou podem roubar-lhes energia prejudicando-os em sua formação quando retiram a criança desse estado de sono e a trás para fora e a sobrecarrega em seu sistema neurosensorial visual trazendo-lhe um extremo cansaço e palidez.
Desde o útero de sua mãe a criança já enxerga a cor magenta.
Ao nascer, quando protegida da claridade ela vai recebendo devagar a luz do dia. Se nos seus primeiros anos de vida for devagarzinho sendo inserida nas cores que estão na frente da luz, ela irá aos poucos ‘acordando’ em sua consciência e seus órgãos internos desta forma poderão ser formados com saúde.
O que vem a ser então cores que estão na frente da luz?
São