trabalho feito 1

PERGUNTA 1

O aspecto mais essencial da hipótese de Vigotsky sobre desenvolvimento e aprendizado é a noção de que:

a. O desenvolvimento é concebido como elaboração e substituição de respostas inatas.

b. Os processos de desenvolvimento coincidem com os processos de aprendizado.

c. O processo de desenvolvimento progride de forma mais lenta e atrás do processo de aprendizado.

d. Os processos de desenvolvimento são independentes do aprendizado.

e. O processo de aprendizado progride de forma mais lenta e atrás do processo de desenvolvimento.

0,25 pontos
PERGUNTA 2

Assinale a alternativa INCORRETA sobre aprendizagem significativa:

a. Aprendizagem que encontra muito pouca ou nenhuma informação prévia na Estrutura Cognitiva à qual possa se relacionar, sendo então armazenada de maneira arbitrária e literal.

b.
Processo não literal e não arbitrário, em que o novo conhecimento adquire significados para o aprendiz, que adquire mais estabilidade, reorganizando e construindo seu próprio conhecimento.

c. Aprendizagem que valoriza a autonomia do ser humano, aprendiz como um receptor ativo, que constrói, reflete e se apropria do conhecimento.

d.
Interação entre o novo conhecimento e o conhecimento prévio, fazendo uso dos significados que já internalizados.

e.
Construção do conhecimento a partir daquilo que lhe é significado por experiências internas.

0,25 pontos
PERGUNTA 3

Olívia tem 3 anos e está sentada no chão brincando sozinha com suas bonecas e bichos de pelúcia. Alinha todos encostados na parede enquanto fala:

- Você, seu urso, vai ficar aqui bem bonzinho.

- Não, Sofia, você não pode ficar no meu colo agora, diz para a boneca.

- Eu já falei pra você que agora todo mundo vai ficar quieto! Fala para a girafa.

Como a girafa não ficava em pé, resolve ir buscar uma cadeirinha e colocá-la sentada, comentando:

- Vou buscar uma cadeira e você vai ter de ficar bem quieta!

Segue nessa atividade por muitos minutos.

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