TRABALHO ESCRITO S NDROMES 2
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EDUCAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
DISCIPLINA PRÁTICAS INCLUSIVAS
PROFA. Dra. TERESA C. L. S. ALVES
ANA RITA DA SILVA
JULIE FERNANDA FERRARI
KARLA ALVES
LAÉRCIO PEDROSO
SÍNDROMES: DOWN E TOURETTE
CAMPUS SOROCABA
2015
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EDUCAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
DISCIPLINA PRÁTICAS INCLUSIVAS
PROFA. Dra. TERESA C. L. S. ALVES
ANA RITA DA SILVA
JULIE FERNANDA FERRARI
KARLA ALVES
LAÉRCIO PEDROSO
Trabalho escrito sobre síndromes apresentado a disciplina de Práticas Inclusivas a Prof.ª Dr.ª Teresa C. L. S. Alves integrante do DCHE (Departamento de Ciências Humanas e Educação) da UFSCar - campus Sorocaba.
CAMPUS SOROCABA
2015
SUMÁRIO
1. DEFINIÇÃO
1.1. SÍNDROME DE DOWN
1.2. SÍNDROME DE TOURETTE
2. CAUSA
2.1. SÍNDROME DE DOWN
2.2. SÍNDROME DE TOURETTE
3. PRÁTICAS EDUCATIVAS
3.1. SÍNDROME DE DOWN
3.2. SÍNDROME DE TOURETTE
4. CONCLUSÃO
5. REFERÊNCIAS
1. DEFINIÇÃO
2. SÍNDROME X DOENÇA
Para que haja o pleno entendimento das Síndromes, antes, é necessário estabelecer a distinção dos termos Síndrome x Doença, para que não ocorram dúvidas em relação aos termos utilizados. Segundo Meldau (2006), a síndrome é uma condição médica e não uma doença. A palavra Síndrome é derivada do grego e na medicina traduz-se por estado mórbido, caracterizando-se por um aglomerado de sintomas e sinais clínicos, podendo resultar em mais de uma causa, esta condição também recebe o nome de síndroma ou síndromo. Já a palavra doença é oriunda do latim e significa que há um distúrbio das funções de um órgão, da psique ou do organismo como um todo que está relacionado a sintomas específicos. Sua etiologia pode residir em fatores externos, como é o caso de infecções causadas por agentes patogênicos, por disfunções ou malformações internas.
2.1. SÍNDROME DE DOWN
A Síndrome de Down começou a ser representada por pintores