Trabalho didática 2º semestre correto

Anhanguera – Uniderp – Polo Sorocaba

Pedagogia - Didática

INDISCIPLINA NA ESCOLA

Resumo

A partir das abordagens dispostas no presente trabalho, a presente pesquisa procurou tratar da questão da indisciplina na escola e dos vários aspectos que estão relacionados a este tema. Dar limites às crianças na Educação Infantil é iniciar o processo de compreensão e apreensão do outro, ninguém pode respeitar seus semelhantes se não aprender quais são os seus limites, e isso inclui compreender que nem sempre se pode fazer tudo que se deseja na vida. É de suma importância uma análise conjunta: família e escola. Afinal, aos “pais” está subtendido que são os responsáveis pela criança. A parceria entre família e escola é necessária para detectar as possíveis falhas e tentar solucionar os problemas da disciplina. A complexidade da vida moderna acaba delegando aos professores papeis antes só de responsabilidade dos pais. A família de hoje conta muito com a escola, ou seja, com seus professores na formação das crianças e dos jovens. Ela precisa estar informada sobre a linha de conduta que a escola tem com seus filhos e, o que é fundamental, concordar com esta linha: é preciso falar a mesma língua. Nos dias de hoje, o professor deve ser um “líder”, deve saber também que liderança não se impõe, se conquista. Na sala de aula, ele representa a direção, a própria família. Ali ele é o “dono da lei”. O educador necessita ter qualidades humanas imprescindíveis como, por exemplo: equilíbrio emocional, responsabilidade, caráter, alegria de viver, ética e principalmente gostar de ser professor. Além é claro de ter um maior conhecimento sobre o manejo de sala e de como melhor se relacionar com o aluno. Também o professor, tem um papel de mediador entre nossa realidade social e a função de educar. Crianças gostam de professores que lhe dêem limites. Os professores bonzinhos nunca serão respeitados;