Trabalho de P.E.P

Fortaleza
2014

Com base na estrutura montada pode-se examinar que sua parte principal, o ônibus, uma casa, um semaforo, grama e uma rua. são os pontos, que representam pessoas, semaforo, grama e rodas do ônibus. Onde contem também as cores e linhas, porém como menos enfase. Na estrutura podemos observar as leis de Gestalt.
Unidade, pode ser composta de um único elemento, que se encerra em si mesmo, ou como parte de um todo. Na maquete é só um ônibus, porém forma um conjunto, pois comporta passageiros. Na residencia é a mesma coisa, é só uma casa, mas comporta moradores. A rua comporta muitos elementos, formando um grande conjunto. Segregação, é a capacidade de separar, identificar, evidenciar ou destacar unidades formais, como composição de um todo, ou em partes desse todo. Com relação ao trabalho, a segregação é a separação do todo, temos uma rua, um veiculo, uma residencia, grama, um semaforo e estrada. Nesse ônibus comporta pessoas, rodas. Na residencia, pessoas. É a separação dos elementos. Continuidade, é basicamente como as partes se sucedem atraves de uma organização perceptiva da forma de modo coerente, sem quebras e nem interrupções na sua tragetoria. A a via da rua, mostra que pode haver uma continuidade, a grama também é continua. Proximidade, elementos ópticos proximos uns dos outros tendem a ser vistos juntos e por isso podem costituir um todo ou uma unidade dentro do todo. Temos o exemplo da grama, que estão proximas e parece que formam um conjunto só. Semelhança, é a igualdade de forma e de cor, que desperta também a tendencia de se construir unidades, de estabelecer agrupamentos de partes semelhantes. Os pontos que indicam as pessoas são um exemplo de semelhança. Unificação, é a igualdade ou semelhança dos estimulos produzidos pelo campo visual, pelo objeto. Os pontos no semaforo e as pessoas, são semelhantes e forma algo harmonioso na maquete. Fechamente, é importante para a formaçãode unidades.