Trabalho De Sociologia2

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
Curso de Psicologia 1º Período 2015

Ana Luiza Prado Luzia
Hanna Clara de Carvalho Figueiredo
Laura Caroline Alves do Horto
Luisa Coutinho de Souza
Raiane Caroline Barbosa
Thaís Rodrigues Sirot

HISTÓRIAS INFANTIS:
O pequeno Polegar

Belo Horizonte
2015
Ana Luiza Prado Luzia
Hanna Clara de Carvalho Figueiredo
Laura Caroline Alves do Horto
Luisa Coutinho de Souza
Raiane Caroline Barbosa
Thaís Rodrigues Sirot

HISTÓRIAS INFANTIS:
O pequeno Polegar
Trabalho sobre Histórias Infantis do curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica como requisito parcial da obtenção de aprovação nas disciplinas.
Orientadores (as): Prof. Paula Birchal e Prof. Rita de Cássia Liberato
Área de concentração: Teoria do Desenvolvimento da Criança e Sociologia

Belo Horizonte
2015
RESUMO
Este estudo trata da análise comportamental e sociológica dos contos infantis, especificamente de “O Pequeno Polegar” de Charles Perrault, transcrita na Europa no séc.XVII que foi um século atravessado por uma profunda crise econômica, política e social com escassez de alimentos, alastramento de doenças infecto contagiosas, além das guerras e das duras condições da vida material. Foi promovido o conto da história para uma turma de crianças entre 6 e 7 anos de idade separando meninos e meninas que após a história fizeram desenhos que retratassem seu entendimento ou parte preferida no conto.
Palavras- chaves: Pequeno polegar. Charles Perrault. Séc.XVII. Análise Comportamental. Sociológica.

ABSTRACT
This study addresses a behavioral and sociological analysis of children’s stories, more specifically “Hop-o’-My-Thumb” by Charles Perrault, written in 17th century Europe. That was a century marked by a deep economic, political and social crisis with food shortages, spreading of contagious infectious diseases, as well as wars and harsh conditions of life. The story has been told to a group of children between 6 and 7 years old,