Trabalho de didatica

DIDÁTICA

O presente trabalho tem como foco principal estudar a forma que a Didática é aplicada nas escolas, bem como mudanças a serem feitas no intuito de melhorar a aprendizagem dos alunos. A didática se dá através de técnicas aplicadas no processo de ensino e aprendizagem, fazendo com que os alunos entendam a mensagem que o professor transmite. Atualmente existem aqueles professores que apenas se preocupam em entrar em sala de aula e transmitir o que está nos livros e aplicar provas para testar o nível de aprendizagem de seus alunos, enquanto outros utilizam outros métodos como: brincadeiras, músicas, filmes, exemplos de situações do dia-a-dia, para que os alunos entendam de uma forma mais clara e descontraída o que está sendo transmitido. Cabe ao professor de cada disciplina ter o discernimento do que é mais difícil de explicar em sua matéria e procurar outras formas de transmitir esse conhecimento, ao invés de encher o quadro com textos e aplicar provas. O autor José Carlos Libânio, em seu Livro: Didática – Velhos e novos temas (página 30), diz: “A formação de professores precisa investir na preparação para participação da gestão e organização da escola. A idéia é de que a escola se transforme numa comunidade de aprendizagem, escola como comunidade educativa, cultural e intercultural.” O ponto de partida seria inserir ainda mais a disciplina “Didática” na formação de profissionais, elaborando técnicas de acordo cada tipo de matéria que irá sair um pouco da rotina professor e aluno, dando espaço para a criatividade levando em consideração a cultura de cada um. Podemos confirmar essas idéias segundo o Livro Coleção Didáticas e Prática de Ensino, dos autores Ângela Dalben, Júlio Diniz, Leiva Leal e Lucíola Santos (página 76), “Com relação à didática nesse processo de formação em desenvolvimento nas universidades investigadas, o que se verifica numa primeira aproximação com a estruturação desses cursos, é a perda de espaço dessa área do