Trabalho De Constru O De Aprendizagem V

História de uma criança de quatro anos Tive a oportunidade de fazer meu estágio na sala de uma das professoras mais conceituadas da educação infantil da minha cidade, com ela aprendi inúmeras técnicas de alfabetizar e principalmente como ter controle de tantas crianças juntas, enfim foi muito valiosa essa experiência. Logo que cheguei à sala percebi que havia uma criança muito agitada, mesmo sentada ela não fica quieta em seu lugar. Com o passar dos dias presenciei o trabalho que ela dava no decorrer de toda a aula, bagunçava os materiais dela e dos colegas, tudo que era lhe dado rabiscava, rasgava e em algumas vezes até colocava o papel na boca, quando era reclamada por ter feito algo errado deitava ficava se batendo no chão gritava e chorava sem motivo algum. Sem saber mais o que fazer a professora pediu ajuda a diretora que imediatamente procurou saber do histórico familiar daquela criança, foi descoberto que sua mãe havia a abandonado aos dois anos e ela vivia com um pai que por sinal não obedecia e uma madrasta. Foi constatado então que aquela menina com comportamento agressivo e revoltado era por conta do que vivia em sua casa, ela também mordia os colegas e quando era colocada na cadeirinha de pensar para refletir o que tinha feito de errado queria até agredir a professora com tapas, chutes e mordidas. E o que mais me chamou a atenção é que ela sempre nos abraçava e falava que nos amava e em seguida perguntava se nos amávamos ela também. Diante de tudo foi solicitado uma psicóloga para atendê-la, mas quando a profissional ia à sala pra ver o comportamento à mesma ficava quietinha e não demonstrava como era no dia a dia da sala de aula. A conclusão da psicóloga é que era uma criança como as outras e não precisava de acompanhamento. Foi então que depois de muita conversa, e conhecimento das regras que ela demonstrou melhora a cada dia. Relato verídico presenciado em uma sala de Educação Infantil.