Trabalho Alfabetiza o e Letramento

Trabalho Alfabetização e Letramento
A Construção da Leitura
Sumário
- Retratos em sala de aula (slide) Relatos (alunos/ professor) A Interpretação do texto Os alunos devem saber interpretar o texto de forma coerente, como abordar isso com os alunos Para a construção da leitura é de excelentíssima importância a elaboração de perguntas para um melhor entendimento do texto proposto aos alunos Leitura de decodificação? No inicio do ensino fundamental os professores trabalham com a leitura de decodificação, ou seja, é uma forma fragmentada de inserir o texto em seu respectivo contexto. A professora propõe um texto, junto com suas perguntas e em que suas respostas já estão explicitas no texto

Como descobrir a temática do texto?
Primeiro passo: Vamos observar qual a intensão do autor com o texto proposto O Autor escreve algo no texto que em sua mente passa uma intensão de gênero ao leitor. Utilizar imagens (mitos – saci, iara, boto, monteiro lobato)
- Segundo o livro os maiores escritores infantis brasileiros se preocuparam com a preservação dos mitos, ou seja, em histórias, para melhor temática do texto. A identificação de tópico de um texto, é ideal para sua compreensão
O tópico é a interpretação de cada unidade do autor

Criando Estratégias para descobrir a temática de um texto Primeira Estratégia: Devemos procurar palavras-chaves (pois elas reforçam a ideia central do texto.
Palavras-chaves: palavras repetitivas Segunda Estratégia: Nem sempre a temática do texto vem de forma explicita então utilizamos de figuras e temas para melhor compreensão do texto
Exemplo:
João e Maria

Tema Figura Características
Qual a temática do texto?

Possui dois personagens principais e concretos
Possui narrador
São elementos concretos
Cor da roupa (figura)
Estratégia 2.1 Sugerimos elaboração de atividades acerca do texto que funcionarão como estratégia para ajudar o aluno a compreender melhor o texto
Terceira Estratégia: