Trabalho acao docente
A gramática da língua escrita tem sido a base do ensino da língua portuguesa, que possui normas e regras de como usar corretamente essa língua.
A gramática da língua escrita está ligada ao jeito de como os brasileiros escrevem, o meio de um escritor literário desenvolver seu texto é o exemplo perfeito, de acordo com o livro, da forma correta de como o brasileiro deve escrever corretamente.
Há dificuldades encontradas pelos professores que ensinam a língua devido à alguns fenômenos gramaticais existentes, como a diferença na passagem para o plural dos dois termos: couve-flor(singular), couves-flores e banana-maçã(singular), bananas_maçã(plural).
As normas padrões escritas acabam descartando as características presentes na língua falada, como as diferenças fonéticas, prosódicas etc. Na língua escrita não existem as variedades fônicas marcadas pela regionalidade por exemplo.
O texto Fora F.H.C.mostra como um aluno do ensino médio escreve de forma errada, não utilizando as regras gramaticais.
A frase a seguir foi retirada do texto:
[...] é só mentira que essas pessoas continuarem acreditando nesse governo, o Brasil irá pro buraco, se ainda não foi.
Essas expressões destacadas são típicas da produção oral, quando esse tipo de frase é falado por um brasileiro muitas das vezes passa-se despercebido, porém na escrita muda o conceito.
O texto do estudante não pode ser encaixado na gramática da língua falada, pois se trata de uma redação, e nem como gramatica da língua escrita por apresentar produtos da oralidade. Portanto esse aluno não está preparado gramaticalmente, de acordo com a norma culta, apesar de ter tido um discurso corrido e ter dominado completamente a língua.
A GRAMATICA DA LINGUA FALADA]
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De acordo com o autor, a forma com que falamos pode fazer toda a diferença. Dependendo de como estamos nos sentindo ou até mesmo dependendo da ênfase em que falamos as palavras pode causar um determinado efeito no receptor da mensagem. É