TFG Arquitetura
5190 palavras
21 páginas
SUMÁRIO1. CENTRO COMUNITÁRIO EDUCACIONAL FLORESTA
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5. PROGRAMA DE NECESSIDADES
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2. POLÍTICA PÚBLICA
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5.1. Setor Administrativo
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3. ABORDAGEM TEMÁTICA
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5.2. Setor Esportivo
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2.1. Lazer e Espaço Público
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5.3.Setor Comunitário / Cultural
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2.2. Centro comunitário
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5.4. Setor de Serviços
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3. ESTUDO DO LUGAR0
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6. CONCEITO E PARTIDO
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3.1. Conhecendo a cidade
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6.1. Área de intervenção
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3.2. Região Noroeste
06
6.2. Aspectos formais
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3.3 Bairro da Floresta
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7. REFERÊNCIAS
3.4. O que se destaca na paisagem?
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8. PROJETO
3.5. Problemas / Potencialidades / Diagnose
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3.6. Principais vias de acesso
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3.7. Altura dos edifícios
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3.8. Como são usados?
10
3.9. A quem pertence?
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3.10. Como são ocupadas as áreas
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3.11. Caracteríesticas naturais
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3.12. Paisagem urbana
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3.13.Onde será implantado
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3.14. Recorte da área topográfica
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.
4. ESTUDO DE CASO
4.1.Centro Esportivo Zamet
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4.2. Academia de Ciências da California
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4.3. Universidade Kyoai Gukuen
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CENTRO COMUNITÁRIO E EDUCACIONAL FLORESTA
O presente trabalho é uma proposta projetual para a conclusão do curso de Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Estadual de Goiás, que consiste
na implantação de um espaço de interatividade, lazer e prática de esportes na cidade de Goiânia, intitulado Centro Comunitário Educacional Floresta.
Localizado no encontro das ruas JC-15, BF-25, BF-28 e BF-23 Bairro da
Floresta, em uma área precária e carente de equipamentos,
a serviço da
comunidade a intervenção é pensada para ser um espaço de ligação e integração, não só entre o bairro e o entorno, mas também da cidade com a Região
Noroeste. Além de duas quadras poliesportivas dentro do edifício comunitário, o complexo ainda conta uma praça pública a ser integrada com o mesmo,