texturas e sensacoes
Jessica Carneiro Lima Rezende RA:1317828
Marcelia Carvalho Horbilon RA:1103924
Sirlene Ferreira Ribeiro Pires RA:1319712
Jataí - Go
Justificativa / Objetivo
Nos primeiros anos de vida, as crianças estão imersas no universo das imagens através da exploração de diferentes materiais .Os pequenos ampliam a capacidade de expressão e o conhecimento do mundo. Trabalhar a motricidade ampla e fina a partir da exploração de diferentes materiais e superfícies para ampliar as possibilidades de expressar-se por meio deles . ”Deve ser sustentado por novas indagações no percurso do seu desenvolvimento, trazendo a criança novos problemas e sugestões que a levem a formula novas ideias e hipóteses. A continuidade do projeto é garantida pela conexão das etapas do processo.(Formosinho,2007,p.86)
Metodologias /
Estratégias
O projeto será desenvolvidos durante varias semanas. Teremos em nosso plano de aula o desenvolvimento dele 2 vezes na semana uma duração de 45minutos por dia. Onde cada aula será planejada usando diferentes tipos de texturas como: retalhos de EVA, quente, frio, aulas ao ar livre, outras de registro que será detalhe no projeto.
Avaliação
Avaliação é um processo contínuo que ocorre da observação e participação das atividades propostas e desenvolvidas durante todo o período do projeto.
Onde o professor avalia todas as capacidades desenvolvidas pela a criança.
Considerações Finais
De acordo com RCNEI estaremos atento a observação das formas de expressão das crianças, de suas capacidades de concentração e envolvimento nas atividades, de satisfação com sua própria produção e com suas pequenas conquistas é um instrumento de acompanhamento do trabalho que poderá ajudar na avaliação e no replanejamento da ação educativa.
Referências Bibliográficas
Jogos , projetos e oficinas para educação infantil/Marilia Centurion...[et al.] São Paulo:
FTD,2004