Teste
1- Acompanhem as ações pelo mapa de atividades e cronograma e sigam as agendas. É importante que vocês pontuem semanalmente o que os alunos deverão fazer visto que terão outras disciplinas simultâneas. 2- Sobre a redução de carga horária e uma divisão provável das atividades nesta etapa:
O aluno que é professor de informática - reduz 50 horas.
As 40 horas restantes ficam mais ou menos assim:
20 horas no AVA;
10 horas na escola:
Sendo 07 horas de observação e auxílio ao professor em sala de aula e realização da atividade pontual;
3h consolidação do diagnóstico da Escola e participação em eventos desenvolvidos pela escola.
10h planejamento e participação da oficina e seminários
O aluno que é professor de outras áreas de conhecimentos: Reduz 10 horas em relação às atividades realizadas na escola.
Fica mais ou menos, assim:
20 horas no AVA;
42 horas na escola:
Sendo 30 horas reservadas para observação de aulas e auxílio ao professor em sala de aula e realização da atividade pontual;
12 horas para observação na escola, consolidação do diagnóstico da Escola e participação em eventos desenvolvidos pela escola;
18 horas de planejamento e seminários.
O aluno sem redução de carga horária
Deverá cumprir as 90 horas, mais ou menos assim:
20 horas no AVA;
52 horas na escola:
Sendo 40 horas reservadas para observação de aulas e auxílio ao professor em sala de aula e realização da atividade pontual;
12 horas para observação na escola, consolidação do diagnóstico da Escola e participação em eventos desenvolvidos pela escola;
18 horas de planejamento e seminários.
3- Sobre a oficina de planejamento. Nesta oficina o aluno deverá planejar a atividade prática pedagógica, que chamo de pontual. Antes da oficina enviarei orientações relativas à sua organização. Esta oficina será realizada no polo e o resultado – o planejamento será postado em uma tarefa e será avaliada pelo Tutor a Distância.
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